走りずくめの都会の人は、英会話を止めてみるといい。

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今日は、中学三年生の長男のお話しと、ちょっと私のことです
ほぼ受験勉強していない兄ちゃんです
が、家庭教師の先生がくる日は、しっかり勉強しています 
そこだけなの➰やるだけ、いっかぁ
先生から出た宿題は、学校でやってきたり、前日に取り組んだりしています。
今は、入試の過去問題から宿題がでています。
兄ちゃんは、数学が一番得意なので、問題を私にも説明してくれるのですが・・・
「ふ~ん、へ~」と答えながら、実は、ちんぷんかんぷんです
中学の数学って難しいですね~
昔は一生懸命勉強したはずなのに、全然覚えていないです
兄ちゃんは、英語が一番苦手で、「どこが分からないの」と聞くと、「全部」だそうです。
定期テストでは、毎回、恐ろしい点数をとってきます。君はのび太くんか
でも、怒ったことはありませんよ
裏面全部❌、でも、ヒアリングのとこは、⭕が多いね➰やっぱり、兄ちゃんは耳がいいんだね~
テスト英語は駄目だけど、英会話教室など耳から覚えるのに向いているんじゃないかなぁ~
入試では、得意な教科で、点数かせぐ作戦しかないですね
あと少しなので、もっと気合いいれて欲しい
私の勝手な希望です
マイペースな兄ちゃんには、通じません
がんばれ~兄ちゃん
兄ちゃんが、小さいときのこと。
耳がいいと思ったのは、年少組の頃からです。
おもちゃのキーボードが大好きで、いつも楽しそうに遊んでました
「きらきら星」の曲のメロディーを教えてあげると、あっという間に弾けるようになりました
それじゃあ❗できるかなと
左手の伴奏も教えてあげると、これもまた、すんなり両手で弾けるようになりました
この時は、兄ちゃん凄い才能あるかもって思ってました
私も音楽が大好きで、子どもの頃はエレクトーンを習っていました。
でも、自分からじゃなくて、母がエレクトーンの演奏に感動して、私にも習わせたいと思ったのがきっかけです
結果して、音楽が好きになれたので感謝してますよ
私は、学生の頃は吹奏楽部で、卒業後も結婚するまでは、アマチュアの吹奏楽団や🎷協会などに入ってました
私の夢は、落ち着いたらまた🎷吹きた~いです
すみません話が脱線しました
兄ちゃんのことでした
小学1年生のころ、自分から「ピアノを習いたい」と言って、カワイ音楽教室の自宅レッスンを受けることになりました。
先生が自宅に来てくれて、レッスン料は教室と同じだったので、お得でした
マイペースな兄ちゃん。先生からの練習曲の宿題は、なかなかできませんでした。
でも、好きな曲だったら、楽しんでできるんです
なので、普通のレッスンとは違った、好きな曲路線のレッスンに段々と変わっていきました。
一応、年一回の発表会があり、クラシックの曲が多い中、初めての発表会は、トトロの曲でした
4年生のときなんか、進撃の巨人のテーマソングを弾いて、なんだか場違いな感じしましたが、逆にたくさんの👏をいただきました
こんな感じで、好きなように弾きたいが強くなり、レッスンは5年生で止めました。
その後に分かったのですが、兄ちゃん、実は、ピアノ習っていたのに、楽譜がほとんど読めてなかったんです
どゆことって感じなんですが、
耳で聴いて、覚えて弾いていたらしい
なので、今も、弾きたい曲をYouTubeで聴いて、耳コピで弾いちゃってます
曲はアニメ系が多いです。ボカロとか
「まらしぃ」さんが好きで、「まらしぃ」さんの演奏をよく、耳コピしてますね~
で、今も勉強より、ピアノかゲームの毎日です
大好きな、まらしぃさんです
今のところ、兄ちゃんのぼんやりとした将来の夢は音楽関係のお仕事をやりたいらしい。
以前は、アニメソングやゲームソングを作りたいとも、言っていました

叶うといいね~
読んでいただき、ありがとうございました

英会話には、かないません!

言葉をつかうこと。私の「特技」だと言ってくださる方が多いです。それは、大学を出てから数年間の塾講師としての経験。いや、それだけでなくて小学校4年生からやっていた「英会話」で鍛えられた言いたいことを、言えるように噛み砕く・・ってもの。英語は小4からはじめました。それまでは「英語のえの字」も意識してなかったのだけれど家庭訪問の時に、小四の時の担任の先生が「このままではやばい」的なことを祖母に言ったのがきっかけで塾探し〜をされてその時、近所にできた三重県下大手の進学塾に通いました。でも、4教科やるつもりはなくて、なぜか英語だけを洗濯。(その後は、4教科もやることになり、中学受験(三重県での最難関)にもチャレンジしました。落ちたけどね。笑)それから英語が得意で。高校ではネイティブの英語の先生に英会話を習っていて家で、ディズニーの映画を字幕でみては字幕を隠して、リスニングして、その通りに書いてみる・・という
ディクテーション
今思えば、「通訳さん」「翻訳家」のトレーニング方法ですが勝手に編み出して、勝手にやって使えるフレーズは、次の英会話のレッスンで使ってみる!というある意味、かなり「身につくやり方」を自然に実践してました。ある意味、器用なので、自分で全部やってしまえる。だけど、ここからはやっぱり人と繋がっていきそれぞれの持ち場、それぞれの役割、それぞれの個性で集まって何かをやっていけたらなと思ってます。特に、もう英語は手放す〜。笑代わりにさる方にお願いしてます。英語で考えることとかもやってきてたので(今はできませんが)なんとなくの、左脳の考え方もできだからかな?言葉で伝えるのは大好きです。喋るセミナー喋らない瞑想会。笑陰陽を一つにした、ある意味私なりの個性。喋るものと喋らないもの両方を使い分けていくことでまるっと、全部出し切れるかな!最近ね、OSHO禅タロットのThe Miserが出ます。「けち」ってやつね。持ってるものをちゃんと活かそう!
独り占めしないでさ、シェアしようよ。私にはそんな風に聞こえてくるこのカード。先日からの怒涛の気づきにシェア、リブログもたくさんいただき全ては見つけられなかったのだけれどご縁のある皆様にリブログしていただいたので
ここに載せさせていただきます💖

やっぱり、ご縁ってありがたいなぁ〜ってつくづく思う今日この頃。日頃のつながりに心から感謝いたします
娘と。笑

こちらも⬇︎⬇︎最も高い可能性は最も深い静寂の中にある
リブログありがとうございます


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